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家国心语,成长故事坊——清泉学校兴趣课堂开讲了!

作者:    信息来源:    发布时间: 2024-04-19


国是千万家    
家是最小国    
社有千万家    
校有成长门    
心中的故事敞开讲!    



为了激发清泉学子对祖国的深深热爱,对社会责任的坚定担当,把“初心使命”镌刻在心。清泉学校在区民政局支持下,协同青草青社会工作服务中心于2024年4月19日,为七年级、八年级的清泉学子开启了一场别开生面的演讲兴趣课堂。

课堂的主题丰富多彩,有“我与祖国”“我与社区”“我与父母”“我与学校”“我与老师”“我与同学”六个主题,每一个话题都凝聚着深厚的情感与责任。而更为特别的是,本次课堂特意邀请了与主题相关的志愿者走进课堂,与同学们面对面,用真实的经历、感人的故事,为这些年轻的心灵播撒家国情怀的种子。


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01 我与祖国

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在“我与祖国”的主题活动中,青白江区退役军人事务局的“军功彰”红色宣讲队的蒋林宣讲员,成为了八年级五班的特别嘉宾。他曾在云南老山者阴山边境自卫还击战中英勇作战,抓获俘虏,缴获轻重机枪,荣获战时二等功。他的话语中,充满了对祖国的深情厚意,对和平的珍视,对同学们的殷切期望。


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同学们认真聆听,仿佛置身于那片战火纷飞的土地,感受着前辈们的英勇与牺牲。讨论交流时,他们热烈地探讨着,如何将这份家国情怀转化为自己的行动。他们用手中的画笔,描绘出对祖国的热爱;用激昂的演讲,表达对祖国的敬意;用深情的歌声,唱出对祖国的赞歌。



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最终,第六组的同学们凭借着出色的表现,赢得了这场比赛的胜利。蒋林宣讲员也为每组学生代表颁发了“小小”红色宣讲员荣誉证书,那一刻,同学们的脸上洋溢着自豪与荣耀。纷纷表示,作为新时代的青少年,他们要学习红色精神,讲好红色故事,传承红色基因,做好新时代社会主义接班人,为祖国的繁荣富强贡献自己的力量。




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02 我与社区

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廖家场社区“余晖”老党员工作室的邓江亭老先生,作为一位满腔热忱的志愿者,走进了八年级七班的课堂。他带来的是与社区紧密相连的情缘,是退休后依然坚守初心,投身社区建设,带领余晖老党员志愿者团队为社区发展治理添砖加瓦的感人故事,每一个细节,都体现了他对社区的热爱和奉献。


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学生们听得津津有味,深受启发,邓老先生的故事让他们深刻体会到了社区的重要性,也让他们更加明白了作为社区一份子应有的责任和担当。在展示环节,同学们更是热情高涨,他们分组用文字、绘画、小品或游戏的形式,流露着对社区的感激,展现了与社区的深厚情感。经过激烈的角逐,最终,第一组同学获得了胜利。


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03 我与父母

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父爱如山母爱如水,高山大海皆含深情。荣获成都市、青白江区两级”书香家庭”荣誉称号的向继兰老师带着丰富的经验和智慧,走进了七年级五班的课堂。她不仅是一位国家二级心理咨询师,还是一位家庭教育高级指导师。

向老师的分享,如同一部温馨的家庭纪录片,以故事和视频的形式,展现了她与孩子生活的成长点滴。她深情地讲述了从依赖到独立,从控制到分离,这四个阶段中父母与孩子应该如何相处、如何成长的经历。每一个故事都充满了真挚的情感,每一段视频都记录着家庭的温馨与成长。


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在作品呈现环节,同学们积极分享自己与父母的故事。有的通过角色扮演,再现了与父母相处的温馨场景;有的通过演讲,表达了对父母的感激之情;还有的小品,幽默诙谐地展现了家庭生活中的点滴趣事。每一个作品都充满了真挚的情感,每一句话语都流露着对父母的深情厚意。同学们也表示,要更加积极地与父母沟通,增进理解与互信,让家庭成为他们成长道路上最坚实的后盾。最终,第八组同学的作品脱颖而出。


     




04 我与学校

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退休教师黄明美老师走进七年级六班的教室,她满怀深情地讲述了自己与学校之间的故事。她鼓励同学们要勇敢面对学习中的困难,告诉他们无论遇到什么挑战,只要坚持不懈,相信自己的能力和潜力,就一定能够找到解决问题的方法。黄老师特别强调:“做人要像水一样,柔韧而坚强。”这句话如同一股清泉,深深打动了在场的每一位同学。


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在黄老师的分享之后,学生们展开了热烈的讨论,并纷纷上台表演。他们通过小品、武术、朗诵等多种形式,尽情展现了对学校的热爱和感激之情。小品以幽默诙谐的方式,生动地描绘了学生在校园生活中的点滴故事,让人捧腹大笑的同时,也引发了大家对校园生活的深刻思考。武术表演则充分展示了学生的力量与美感,他们动作流畅、力量充沛,赢得了同学们的阵阵掌声。而朗诵环节更是以真挚的情感和生动的语言,讲述了自己在学校的故事,表达了对学校的热爱和感激之情。


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整个表演过程中,学生们用他们的才华和热情,为现场营造了一种温馨而感人的氛围。最终,第一组同学取得了胜利。




05 我与老师

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作为清泉学校的优秀毕业生,张中明老师作为志愿者走进了八年级六班的教室。张老师一出现在教室门口,热烈的掌声便立即响起。这不仅因为张老师曾是清泉学校的学生,后来更成为学校的老师,更因为现任的8.6班班主任曾是张老师学校青蓝工程“师徒结对”的徒弟,班级里也有不少孩子曾是张老师的学生。

张老师深情回忆了他的两位恩师。小学时,那位老师用爱温暖了他孤僻的心,让他融入了集体;初中时,另一位老师不仅在生活上照顾他,更在学业上给予悉心指导,助他走上教育之路。张老师感慨地说:“感谢生命中的每一位老师,他们是我前行的指路明灯。”

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接下来的学生分享环节,同学们展现出了他们的多才多艺。他们通过诗歌、猜谜语、作文、绘画等多种形式,紧紧围绕“我与老师”这一主题,表达了对老师的感激之情。猜谜语环节尤其精彩,同学们自己制作的谜底,巧妙地将学校老师的形态用文字表述出来。当谜底揭晓时,同学们纷纷举手,争相猜出是哪位老师,并大声说出该老师最爱的口头禅。这种互动不仅展现了同学们对老师的熟悉和喜爱,更传递出他们对老师的深深感激。

有的孩子深情地说:“落红凋落化泥,为下一代绿茵铺路。”有的孩子则感激地表示:“谢谢您赠我妙笔生花,才敢赴青山追白马。”还有的孩子坚定地说:“我一直在追寻你的脚步,昼夜不停。”这些话语充满了对老师的敬仰和感激之情,也展现了同学们对老师的深厚情感。


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这次互动不仅让同学们更加珍惜与老师相处的时光,也激励他们努力学习,回报师恩。最终,第四组学生以出色的表现赢得胜利,为课堂画上了圆满的句号。


   




06 我与同学

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八年级六班的陈萧颐同学以志愿者的身份,走进七年级七班的教室,与学弟学妹们分享了自己的学习心得和对世界的理解。她展示了红领巾奖章四星章、四川省优秀少先队员、青白江区书法比赛一等奖等荣誉,强调了抓住机会的重要性。她分享了选择薄弱科目进行突破、积累名人名言和英语语法、注重审题等学习经验,并鼓励大家勇敢追求梦想,不被外界评价所影响。她认为人生的价值在于内在品质和对社会的贡献,倡导积极展现自己,追求内在美,并相互帮助共同进步。


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随后,各组同学以小品和朗诵的形式讲述自己的故事。有的讲述同学间因误解而疏远,最终通过沟通和扶持重归于好的经历;有的展现友情的力量和共同成长的美好。第三组同学凭借出色的小品表演赢得了大家的掌声,他们的情节紧凑、幽默风趣,深刻体现了同学间相互帮助、共同进步的精神。


   

     




这场演讲兴趣课堂,不仅是一次知识的传递,更是一次情感的交流,一次心灵的触动。不仅丰富清泉学子的情感体验,也让他们更加深刻地理解了家国情怀与社会责任感的重要性。通过志愿者们的真实经历与感人故事,学生们的心灵得到了触动与启发,为他们未来的成长之路奠定了坚实的基础。



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