为贯彻落实上级文件精神，进一步落实新课程标准，适应新中考改革，提升教师的业务能力和专业素养，根据开学初制定的计划和工作实际，以及进一步加强教育集团学科之间的学习交流，2024年3月13日，清泉学校数学教研组邀请青白江区至佳中学校的数学组，携手一起开展了一次别开生面的大教研活动。
    上午9点30分，活动在清泉学校的张发明和至佳中学的陈俊两位教研组长的共同主持下拉开帷幕。

    活动伊始，张发明老师代表清泉学校数学组对至佳中学数学组的到来表示欢迎，并以《教研工作中的困惑与策略》为题进行了交流发言。
    随后至佳中学的刘积成老师以《加强校际交流，携手智慧育人》为题，做了交流发言。刘积成老师提到，我们教育的目标应从“为谁培养人，培养什么人”方面体现数学课程的育人功能：数学课程应结合自身的学科特点，概括和凝练数学课程要培养的核心素养，落实立德树人的根本任务。接着，刘老师抛出一个问题，让大家一起交流探讨：“如何概括和凝练数学课程要培养的核心素养”，老师们对此展开了积极热烈的讨论交流。
    经过此次研讨活动，老师们交流了各自对新课标下如何上好数学课、开展思想育人工作的看法。在新课标要求下，精心设计的数学课堂是需要适当降低内容的难度，对难点细讲慢讲，努力让学生能轻松突破。必要的时候，以幽默风趣的方式开展教学，巧妙运用环环相扣的问题串的教学设计，能充分激发学生的求知欲，活跃课堂气氛，更好提高学生学习数学的兴趣。
    本次活动，使教研活动不再是蜻蜓点水，而是深度发生，为老师们营造了一个相互学习、相互交流、不断探索、不断反思的良好互动氛围，体现了教师们积极向上的精神面貌，促进了教育集团教师的专业化成长。在今后的工作中，我们会继续积极开展更多的如同今天这样的大教研活动，仔细分析探寻优化策略，为孩子们的成长、发展奠定坚实的基础，推动清泉学校教育质量的稳步提升。
    最后，两校数学教研组长对本次活动进行了总结，大教研活动圆满结束！