2023年3月28日上午，“思想引领·众行致远”清泉学校备课组集体备课展评暨青白江区管璇音乐工作室教学研讨活动在清泉学校顺利展开。本次活动由管璇老师主持，清泉学校晏永正副校长、税飞副校长和教导处黄铭仁主任、彭雪莲主任，管璇音乐工作室成员及清泉学校音乐备课组老师参加了此次活动。活动分为两个部分组成，先由主讲教师对于自己课程设计做一个简单的讲解剖析，然后各工作室成员对于两堂课进行一个评课议课，延伸出我们今天的交流主题《怎样更好的设计音乐欣赏教学》。
首先清泉学校赵钰莹老师对于自己上课的构思以及如何切入整节课的设计理念进行了一个简短的阐述。
然后管老师结合说课内容发表了自己的教学建议，以及对如何更好完成音乐欣赏课设计发表了自己的见解：1.作品完整欣赏的感受度；2.课堂小结的选择；3.欣赏环节中教学资源的完整与音响效果；4.学生在课堂上的参与度（教师讲述占比应减少）；5.设计课堂问题（由浅入深）；6.学生学情分析；7.设计学生参与时，教师应有明确的示范，比如节拍和音准提示；8.多采用指挥手势；9.注重课堂语言的简洁性、易理解性。
蒋礼忠老师提到，对于两名新教师予以肯定的鼓励，并提出在教师引导学生表现音乐时可以采用更加舒展夸张的肢体动作来让学生更好的体验和感受音乐。
陈锐老师提到，学校的学生具有良好的音乐素养，对于音乐要素的有基本的掌握，对于教师上课有很好的帮助，对于乐曲欣赏方面可以对于乐器的介绍(音色、构造、发声方式等)通过视频图片让学生更好的了解。
李姝蕾老师教学建议：课堂气氛营造的可以更好，在对于身体律动方面可以多添加一些设计，运用不同的方式让学生更好的参与到课堂氛围中。
管老师对于几位老师的意见进行了一个简单的总结后，提出以六年级下册《单簧管波尔卡》主旋律一为研讨案例，对于欣赏课如何加入课堂乐器以及身体律动，如何更好的导入、欣赏、聆听等，进行了深入的研讨。
每个工作室成员都发表了自己的意见并且切身的尝试用课堂乐器加入音乐中。
中心发言人童舒老师从教材分析入手，提出了音乐欣赏教学设计中老师们容易忽略的部分，小学欣赏课部分更应着重加强音乐要素的认知：节奏，速度，情绪等方面。在欣赏的同时抓好音乐要素让学生在后期的欣赏有一个更好的学习基础。
活动的最后，清泉学校晏永正副校长和税飞副校长及教导处黄铭仁主任、彭雪莲主任都对老师们的集体备课活动环节作了点评和总结，提出要以此次活动和工作室各项活动为契机，集思广益，让我们的音乐课堂更加高质高效。
