观课

首先由青白江区清泉学校的赵钰莹和龙王学校的谢治琴分别执教一堂《羊肠小道》，然后再进行听评课。

议课、评课

两堂课后，工作室的老师们围坐在一起，开始积极议课与评课。先由两位老师对自己这堂课进行简短的说课，让其他老师更加明白自己设计的意图。每位成员老师都围绕着《羊肠小道》的教学内容和两堂课的情况进行了点评。

同课异构的活动可以使教师相互借鉴、交流、促进，可以推动教师专业水水平的提高，进而提高音乐教学的教学质量。