集众智，谋良策，破课题研究瓶颈——“双减”下的初中理化生数字化实验研讨活动-清泉学校

作者: 信息来源: 发布时间: 2022-03-08

3月8日上午，清泉学校召开了四川省（电教馆）教育信息技术科研课题《基于数字化实验培养农村初中学生探究能力的实践研究》研讨活动，周清荣副校长及课题组研究成员一共11人参加了本次会议。本次研讨主要讨论了该课题研究过程中存在的瓶颈问题、资料的收集与汇总以及中期研究报告的撰写等问题。

研讨会主持人赖万赋总结了前期课题研究工作，并布置了本学期课题研究的任务，要求如下：

1.理化生各学科根据教材内容制定数字化实验目录；

2.根据实验目录指导学生进行数字化实验操作，并形成详细的操作流程说明；

3.根据目录完成数字化实验教学设计；

4.撰写数字化实验论文；

5.完成中期研究报告撰写。

随后，课题组成员对课题研究过程中存在的瓶颈问题进行了讨论，主要就实验设备、研究方法等问题提出了看法。周清荣副校长肯定了大家所作出的辛苦和努力，对生物和化学学科的数字化实验设备存在的问题提出了较好的解决方案。教导处黄铭仁主任和彭雪莲副主任也对课题研究提出了一些建设性意见。

此次的课题研讨活动，课题研究成员明确了研究目标和研究任务，为课题研究工作的落实指明了方向。本次活动也是 “双减”大背景下，落实课堂教学如何提质增效的一次智慧碰撞，必将在清泉学校“强基强校”的道路上擦亮智慧的火花。