为进一步检验与提升教师对课堂常规的管理能力，规范我校学生的课堂常规行为，增强学生的自我约束能力，为师生们创造一个井然有序的教学环境，10月21日上午，清泉学校举行了以“立足专题德育·学思践悟礼数”为主题的第二届低段学生课堂常规展评活动，来自小学低段的14个班级和23位教师参与了此次展评活动。老师们以展评活动为契机，来规范解决课堂常规管理中存在的问题。学校还邀请了清泉中心幼儿园教师代表、小学低段家长代表现场观摩交流，以此充分发挥家校园教育合力，提高教育的针对性和时效性。
现场展示
本次展评在学校小学部运动场进行，评比时，参赛教师预设一个教学情景，在5——8分钟内依次对课堂常规各项内容（包括入场面貌、课前准备、师生问好、学生坐姿、读书姿势、写字姿势、举手发言、收发作业、下课问好）进行展示。
入场面貌
课前准备
师生问好
学生坐姿
读书姿势
写字姿势
举手发言
收发作业
下课问好
精彩瞬间
学校将选出课堂常规展评优秀教师和班级，并授予“课堂常规展评优秀教师”和“课堂常规展示示范中队”荣誉称号。同时特别优秀的班级还将会向全校教师进行展示，供全校师生观摩学习。
著名教育家叶圣陶曾经说过:“教育是什么？往简单方面说只需一句话,就是培养良好的习惯。"这里的"习惯”,不仅指学习习惯,更为重要的是行为习惯。好习惯成就好未来！落实课堂常规，培养学生的良好学习习惯我们一直在行动！
