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研思结合硕果丰,春耕夏耘育幼苗

作者:    信息来源:    发布时间: 2022-06-21

研思结合硕果丰

春耕夏耘育幼苗

清泉学校五年级组



斗转星移,光阴似箭。一学期即将结束,一路走来,收获满满。在这烁玉流金的六月,清泉学校五年级组全体老师于2022年6月20日在小学部智慧教室召开了本学月学生学习能力分析会。会议由年级组长彭霞老师主持,学校教导处廖正斌副主任、赖万赋副主任参加并作指导。


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# PART 01 #

年级组长发言

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12:40分,会议正式开始,彭霞老师对近期学生的学习情况,班级管理,年级德育等方面进行了分析总结。彭霞老师点评了各班学习风貌,希望各科任老师做好培优辅差工作,配合好班主任工作,并提醒大家期末将近,注意各科教学进度,惜时如金,力争上游!



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# PART 02 #

备课组长发言

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接着语文备课组长兰玉友针对学生语文素养进行了分析,提出要在教学中训练学生的阅读理解能力和语言表达能力,关注学生的习作水平,提高学生的语文素养。同时还建议多将目光放在能力较弱的学生身上,鼓励他们发现自己的闪光点,长善救失。

数学备课组长李正艳进行分析,她对这一阶段的学习内容,学生掌握知识的情况进行分析,狠抓基础,督促学生温习旧知,加强典型知识点训练。

同时,英语王亚丽老师对处于不同能力阶段的学生进行了具体分析,要常抓默写、拉差补缺、耐心读题指导以及加强作文的指导



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# PART 03 #

教导处副主任发言

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教导处廖正斌和赖万赋副主任分别针对不同学科集中研讨,指导老师们在目前“双减”背景下,如何高效开展期末复习。廖主任认为多关注能力较弱学生,指导他们发现有效的学习策略,提高自身学科素养;赖主任建议凸显学科特色,教会学生归纳总结的方法。还建议在《家庭教育促进法》出台的背景下,教师更要搭建平台促进与家长的沟通,家校共同坚持一个声音、一个方向、一个步调,不丢弃不放弃任何一个问题学生,挖掘学生学习上的深层问题。本次会议增强了老师们的信心,大家更深刻意识到脚踏实地抓管理,团队合作求共赢,研讨交流理思路,才能促进教学管理能力的提升。



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在这如火的六月,老师们相信所有汗水都会收获,所有努力都不会辜负,春耕夏耘,以待硕果。


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