生物组教师张萍执教《动物运动的形成》，张老师通过构建屈肘伸肘模型及分析，让学生在体验中领悟运动是如何产生的，与生活实际紧密结合。这是一堂真正让学生体验的符合“一驱四环三阶递进”的优秀课堂。

化学组张国昭老师执教《化学式与化合价》的复习课。这堂课以实验室药品标签内容说明读写化合式的重要性为学习目标，对单质、化合物这几类物质的化学价和化合式，进行了读写练，让学生既收获技巧又通过练习加深对知识的积累。